1. 유아의 바깥놀이 행동유형은 어떠한가?

  : 유형별로 빈도수로 설명해도 된다고 합니다.

  1-1. 성에 따라 차이가 있는가?

 : 각 항목을 성별로 교차분석을 실시하면 된다고 합니다.

만약에 성별에 따라 차이가 있는가를 보고 싶으시다면, 남아 중에서 한 아이와 아닌 아이를 구분하셔서 이항로지스틱을 돌려야 한다고 합니다.

2. 유아의 바깥놀이 행동 유형과 유아의 기질간의 관계는 어떠한가?

 2-1. 상관관계 : 유아 기질 점수가 정규분포를 가정한다면, 우리가 늘 하던 식으로 Pearson의 상관관계를 하시면 되고

                       유아기질 점수가 정규분포가 아니고, 한쪽으로 치우친다면, Spearman의 상관관계를 하면 된다고 합니다.

 Spss에서 다 가능합니다. 혹시 Spearman으로 하셔도 해석은 Peasron과 같은 형태로 하시면 된다고 합니다.

2-2. 유아의 기질이 바깥놀이 행동유형에 미치는 영향력은 단순회귀분석을 하시면 됩니다.

  독립변인으로 유형별 기질 점수를 모두 넣고, 종속변인으로 행동유형을 넣으시면 됩니다.

  이때, 성별과 연령을 독립변인으로 함께 넣으셔야지 보정효과(성별, 연령)를 볼 수 있다고 합니다.

3. 유아의 바깥놀이 행동유형과 바깥놀이 환경과의 관계는 어떠한가?

  3-1. 상관관계 : 바깥놀이 환경 점수가 정규분포를 가정한다면, peasron으로 하면 되고, 비정규이면,Spearman 으로 하시면 됩니다.

 3-2. 영항력: 바깥놀이 환경이 행동유형에 미치는 영향력도 단순회귀 분석하시면 됩니다.

     독립변인으로 바깥놀이 환경 유형별 점수, 연령과 성별 을 넣으시고,  종속변인으로 행동유형의 각 항목을 넣으시면 됩니다.

     마찬가지로 연령과 성별을 함께 넣어주셔야 보정효과를 볼 수 있습니다.

표집수가 작아서 성별로 나눠서 보기에는 조금 무리가 있지 않을까 합니다.

혹시 연구문제를 두개로 하는 것도 고려해 보세요.

1. 유아의 바깥놀이 행동유형은 어떠한가?(빈도와 백분율, 성별에 따른 차이는 교차분석)

2. 유아의 기질, 바깥놀이 환경과 유아의 바깥놀이 행동유형 간의 관계는 어떠한가?

  2-1. 상관관계 - 기질, 바깥놀이 환경, 행동유형(등가정이 되면 pearson, 안되면 Spearman)

 2-1. 인과관계 - 위계적 회귀분석으로 독립변인으로 기질을 첫단계에 넣고, 다음 단계에 기질과 바깥놀이 환경을 함께 넣어서 (성별과 연령을 같이넣음)

                       종속변인으로 각 행동유형을 넣으면 어떨까 합니다