답변 감사합니다.
교수방법에 따른 훈련효과에 차이가 없고, 성별에 따라서도 훈련효과에 차이가 없다.-주효과 없음.
교수방법과 성별을 동시에 적용한 결과 훈련효과에 차이가 있다. - 상호작용효과 있음.
각각 요인별 주효과에 따른 차이는 없지만, 상호작용효과가 있으므로 이에 대한 해석이 유의미하다는 뜻인지요?
이에 대한 해석 풀이를 하려면 어떻게 해야 하나요? 교수방법 b1에서는 여성의 훈련효과가 남성의 훈련효과보다 높고, b2의 교수방법에서는 남성의 훈련효과가 여성의 훈련효과보다 통계학적으로 유의하게 높다라고 해석해도 될런지요?