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    작성일 : 13-07-22 14:40
    도움요청합니다.
     글쓴이 : ㅠㅠ
    조회 : 7,737  
    제가 A (일반유형)집단 15대학과  B(다양한 분야를 포함하고있는 특수유형)집단 15대학의 교과목에 대한 분석을 해야합니다.
    주제는 B집단의 교육체계를 도입하고자 일반 유형과 비교하여 B집단의 타당함하고 유효한지 도출하고자 합니다.
    예를 들면, 일반 법학대학 교육과정(A)과 로스쿨(법학전문대학원) 교육과정(B)의 과목 구성을 분석하여 A 집단의 비해 B집단의 교육과정이 더 효과적이다라는 결과를 도출하고자 하는 것이 목표이자 목적입니다.(효과성은 결과값에 따라 다르겠지만)
     각 집단간의 과목별 상관관계를 도출하는  통계 방법이 가능할까요? 가능하다면 어떤 기법을 써야할까요?ㅜ 정말 막막하네요
    현재 각 집단의 교육과목을  주제별로 분류해둔 상태이며, 교육과목의 수를 도출해둔 상태입니다.
    예
    A집단)
    a 주제
    -ㄱ : 10
    -ㄴ :5
    - ㄷ : 10
     
    Bwlqeks
    a주제
    - ㄱ:7
    - ㄴ : 5
    - ㄷ: 15
     
    선생닌들의 조언 부탁드리겠습니다.

    통계학술연구회 13-07-22 15:53
    답변  
    안녕하세요. 통계학술연구회입니다.
    A집단과 B집단에 대한 조사도구(설문지 또는 측정도구)가 동일한가요?
    그리고 A집단의 사람들과 B집단의 사람들은 각각 다른 사람들이구요?
    그렇다면 독립 T-test를 실시하면 됩니다.
    상관분석은 변수간에 서로 상관성이 있는지 없는지를 보는 것이기 때문에 말그대로 A집단과 B집단이 서로 연관성이 있는지를 보는 것입니다.
    독립 T-test를 실시하셔서 B집단이 더 높은 점수를 가지고 있다면 A집단보다 더 나은거겠죠.
    또 다른 문의 사항이 있으시면 말씀해주세요.
    감사합니다.
     
     

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